Model Project Based Blended Learning Assisted Microlearning Strategy (PROBBLEAMS) menawarkan inovasi pembelajaran yang memadukan tiga pendekatan utama: Project-Based Learning, Blended Learning, dan Microlearning. Integrasi ini dirancang untuk menciptakan pengalaman belajar yang kontekstual, interaktif, fleksibel, dan aplikatif, sehingga mampu menjawab tantangan pendidikan di era digital. Buku ini menguraikan konsep, prinsip, hingga langkah-langkah praktis penerapan model PROBBLEAMS. Penulis juga mengaitkannya dengan kebutuhan nyata mahasiswa, khususnya dalam pengembangan media pembelajaran bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Dengan sintaks yang jelas dan berbasis teknologi pendidikan, PROBBLEAMS terbukti dapat meningkatkan keterlibatan mahasiswa, menumbuhkan kreativitas, serta mengasah keterampilan berpikir kritis. Selain memberikan pemahaman konseptual, buku ini menyajikan gambaran aplikatif yang dapat dijadikan panduan praktisi pendidikan.